Ansätze der transformierenden Lehre haben das Ziel zum Aktivwerden zu befähigen. Meist in Form eines sozial-ökologischen Projektes z.B. als  Social Innovator oder Sustainable Entrepreneur. Dieses Jahr wollten wir einen Schritt Politischer denken. Denn das eine ist es, eine zivilgesellschaftliche oder unternehmerische transformative Nachhaltigkeitsidee anzugehen – das andere sich ans Bohren dicker Bretter im Politischen (Max Weber) heranzuwagen.

Welche Ansätze und Programme transformierender Lehre gibt es darum, die die politisch-organisationalen Nachhaltgkeits-

entwicklung im Blick haben? 

Wie können Studierende z.B. zu Demokratiegestaltern und Politikinnovatoren inspiriert werden?

Diesen Fragen widmeten wir uns beim siebten Kolloquium.